Generación Bisagra: entre los nativos y los migrantes digitales.

 Por Víctor Manuel Goch

¿Qué nos puede deparar lo digital?; ¿Cómo cambiará nuestra sociedad, país, ciudad, etc.? Son algunas de las cuestiones que el  doctor en Ciencias de la Educación, Daniel Cassany se hace al respecto de este cambio tecnológico que se ha venido dando en los últimos años y de manera muy acelerada. Es ese cambio de lo analógico a lo digital.

¿Hay diferencias entre lo analógico y lo digital? Y si las hay, ¿Hay ventajas y desventajas en ambas? Por supuesto que sí y Cassany se encarga de explicarnos estas preguntas. 

“Comunidad Discursiva” es un término que el autor expresa haciendo referencia al hecho de que “lo digital posibilita el desarrollo de comunidades basadas en cualquier tipo de propósito o actividad, más allá de las fronteras tradicionales”, es decir, una persona tiene la oportunidad de interactuar con otra en cualquier parte del mundo con la cual pueda compartir intereses y gustos.

Estas interacciones se auxilian, además de la escritura, de otro tipo de leguajes como imágenes (estáticas y en movimiento) las cuales permiten conocer las costumbres de otros países, por ejemplo, o simplemente ver lo que acontece fuera del país en que se vive. 

Hace varias décadas, para que una carta llegara de un continente a otro tenían que pasar varios meses y muchas de ellas a veces se perdían en el camino. Ahora, gracias al mail y chat, la comunicación se ha hecho más eficiente. Sin duda, los correos tradicionales desaparecerán muy pronto. Las nuevas generaciones ya no conocieron ese medio al igual que el fax.

Algunos teóricos de la comunicación afirman que la generación del 90 en adelante está siendo capaz de almacenar tanta información que los medios, en especial internet arroja. Esto es porque han nacido con esta tecnología. 

La doctora Alma Rosa Alva de la Selva, afirma que actualmente se puede hablar de una generación “bisagra” entre los nativos digitales (personas que han nacido con las nuevas tecnologías y los migrantes digitales, (aquellas generaciones que aún manipularon una máquina de escribir, por ejemplo).  

Si bien ya se cuentan con sofisticadas formas de comunicarse e informarse, la cuestión es saber darle un buen eso a esas tecnologías, de ahí la gran brecha entre una sociedad de la información y una del conocimiento y es que el autor destaca la importancia de la educación, “enseñar a escribir hoy de ninguna manera puede ser igual a como era hace tan sólo treinta años, cuando no existían computadoras personales, ni internet ni e-mails”. 

Por ello, es indispensable saber usar de forma adecuada la red, aprovechar los  contenidos digitales en materia de educación, tener en mente que debemos nosotros manejar las nuevas tecnologías y no de forma contraria. Al momento de componer textos de cualquier ámbito, tener la capacidad de buscar las fuentes adecuadas, no dejarnos guiar por lo primero que se encuentra en los buscadores como google. Hacer una discriminación entre lo que nos sirve realmente y lo que no y sobre todo, no desdeñar los libros y materiales analógicos con los cuales todavía contamos. 

Me parece que al final puede decirse que esa brecha que aún une a la generación analógica con la que está más acentuada a lo digital es el hecho de tener un libro, revista o un periódico en las manos. Esa sensación de llevar el texto a donde quiera que vayas (las tabletas lo están logrando pero aún no es un fenómeno tan recurrente) es algo que va a durar muchos años todavía. 

Considero que las generaciones venideras estarán más acostumbradas a lo digital y de cierta forma se perderá esa sensación de la que hablo para entonces. Esa brecha se irá perdiendo cada vez más pero lo importante, como dije, es saber utilizar esos nuevos medios de comunicación e información para no convertirnos en sus esclavos. 

Fuente:

Daniel Cassany, De lo analógico a lo digital, el futuro de la enseñanza de la composición, en Lectura y Vida, revista latinoamericana de lectura, Año 21, Junio 2000.